Servizio sostegno pedagogico rivolto alle famiglie.

Alle famiglie dei bambini e ragazzi residenti nel Comune di Quarrata, a partire dai servizi educativi per l'infanzia e fino alla scuola secondaria di primo grado; hanno accesso al servizio anche i genitori di ragazzi che hanno terminato il ciclo scolastico di primo grado.

Sportello di ascolto e sostegno pedagogico rivolto alle famiglie sui temi della genitorialità, attivato dal Servizio Sociale del Comune di Quarrata, volto alla prevenzione del disagio in età evolutiva e della conseguente dispersione scolastica, da svolgersi in stretta collaborazione con le istituzioni scolastiche e con i Servizi Sociali del territorio.
Lo sportello di ascolto/supporto pedagogico svolge le seguenti attività:
- supporto pedagogico finalizzato:
a) all’individuazione e soluzione di problematiche legate a situazioni di disagio e/o emarginazione;
b) alla prevenzione di comportamenti a rischio;
c) al sostegno alle famiglie e agli studenti che manifestino bisogni di ascolto e di sostegno;
d) creazione di una rete di lavoro e di condivisione delle informazioni con gli insegnanti di riferimento e i servizi sociali del territorio;
e) collaborazione con i Servizi Sociali nel sostegno alle responsabilità genitoriali dei nuclei in carico ai servizi stessi;
f) partecipazione ad incontri di monitoraggio e verifica sull'andamento dei percorsi di sostegno, organizzati dalle Istituzioni scolastiche e dai Servizi Sociali;
g) predisposizione di relazioni sul percorso svolto, su richiesta dei Servizi Sociali
h) partecipazione a momenti formativi organizzati dalle Istituzioni scolastiche o dal Comune di Quarrata.
Le suddette attività potranno essere svolte tramite incontri singoli o tramite gruppi di genitori.

L'accesso allo sportello può avvenire su segnalazione della scuola, del servizio sociale o rivolgendosi direttamente alla Cooperativa Gemma che gestisce lo sportello.

Sostegno alla famiglia nel compito educativo, aiutare il bambino/ragazzo a superare disagi e comportamenti a rischio favorendo il percorso di crescita individuale e sociale, favorire la collaborazione fra scuola e famiglia.